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Nuevos Ambientes de Aprendizaje

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Nuevos Ambientes de Aprendizaje - Entornos de Aprendizaje Ambientes de Aprendizaje y Entorno de Aprendizaje Los ambientes de aprendizaje a través de nuestra historia, han ido cambiando en su forma física, con el avance de la ciencia y la tecnología.  Pero, no solo se trata de llenar de máquinas los salones de clase para decir que son Nuevos Ambientes de Aprendizaje (NAA), sino que estos ambientes de aprendizaje consideren entornos con espacios diversos y flexibles a las necesidades e intereses de los estudiantes con la tecnología adecuada. Creando el clima propicio para que los estudiantes interactúen en un espacio educativo innovador, colaborativo, donde a través de la negociación y las TIC, el aprendizaje sea significativo, creativo, crítico y participativo; acompañadas y orientadas por un docente facilitador. Entonces como docente me pregunto: ¿Hemos considerado las ventajas y limitaciones de estos nuevos ambientes de aprendizaje? ¿Hemos cambiando nuest...

RUMBO AL 2030 CON LAS TIC

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“Aprovechar las TIC para alcanzar las metas de Educación 2030” es un proyecto conjunto del Fondo Fiduciario UNESCO-Grupo Weidong que durante cuatro años ayudará a los Estados Miembros participantes a sacar partido del potencial de las TIC para lograr el ODS 4 de aquí a 2030. Sus objetivos son: Coordinar debates en todo el mundo y propiciar el intercambio de conocimientos entre los responsables de la formulación de políticas acerca de la manera en que sería posible aprovechar en gran escala las TIC para apoyar la ejecución del ODS 4; Ayudar a los Estados Miembros a elaborar políticas, planes generales y estrategias nacionales relativas al uso de las TIC en la educación; Concertar iniciativas conjuntas y apoyar proyectos nacionales emblemáticos sobre el aprovechamiento de las TIC en pro del ODS 4; Fortalecer el aumento de capacidad de los docentes para el uso de las TIC en la educación y empoderar a niñas y mujeres mediante actividades conjuntas con otros proyectos de fideicomiso...